发挥评价优势培养写字兴趣 |
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作者姓名: | 马云清 |
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作者单位: | 河北省承德市围场县御道口小学 068462 |
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摘 要: | 新课标对于低年级的写字教学提出了明确的要求,结合新课程的实施,各种版本的教材也加大了对写字要求的力度。对于一年级学生来说,培养学生的写字兴趣,让学生真正的做到喜欢写字是非常重要的。怎样让学生做到这一点,这就需要教师恰当的对学生的写字水平、写字习惯等做出有针对性、恰如其分的评价。在平时教学生写字的过程中,充分发挥评价机制的优势,会取得事半功倍的效果。在对学生识字的评价中,要力求做到形式多样,活泼生动,体现趣味性;力求做到课内外相结合,校内外沟通,体现开放性。
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