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| 让小学自然课堂焕发生命力 | |
| 作者姓名： | 杨春玉 张文峰 |
| 作者单位： | 1. 河南省温县杨垒镇杨垒小学,454891 2. 河南省温县杨垒镇东留石小学,454891 |
| 摘 要： | 课堂是学生发现自我,表现自我,发展自我的舞台,学生是课堂真正的主人。我们应该把课堂还给学生,把乐趣还给学生,把权利还给学生。这就要求自然教师要尽可能地启发学生自行探求和应用知识,精心设计教学过程,真正使自然课堂焕发生命的活力。笔者在实际教学中做了以下一些尝试: 1 创设情景,导入新课创设情景是学生学习的动力源泉,教师 |
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