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| 在游戏中促进学生体育学习的进阶 | |
| 引用本文： | 于婷婷.在游戏中促进学生体育学习的进阶[J].江西教育,2022(3):82-83. |
| 作者姓名： | 于婷婷 |
| 作者单位： | 江苏省南通师范学校第三附属小学 |
| 摘 要： | 在小学体育教学中,教师要充分挖掘游戏的育人功能和价值,通过开发传统游戏资源、现代游戏资源、"创生"游戏资源、竞争游戏资源等,促进学生的体育学习进阶。在体育游戏中,让学生在"玩中学""学中创",从而自主建构一种自由、开放、智趣、个性的体育课堂。 |
| 关 键 词： | 小学体育 游戏教学 学习进阶 |