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| 区域整体推进项目学习实施质量的调查研究——以北京市丰台区为例 | |
| 引用本文： | 张丽莉.区域整体推进项目学习实施质量的调查研究——以北京市丰台区为例[J].中国教师,2024(4):104-107. |
| 作者姓名： | 张丽莉 |
| 基金项目： | 北京市教育科学规划2020年一般课题“中小学教研机构科研成果转化为教研资源的路径研究”（课题编号：CGDB2020401）阶段性研究成果； |
| 摘 要： | <正>项目学习被认为是促进学生核心素养发展、实现我国教育改革的重要突破口和培养未来人才最基本的路径。2021年7月，北京丰台与北京海淀、上海黄浦、浙江温州、山西晋中等地方教育部门成为全国首批指向核心素养的项目学习区域整体改革试验区。 |