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| 从非正式制度文化的视角看英语课程标准研制中的问题 | |
| 作者姓名： | 宋新克 |
| 作者单位： | 河南郑州成功财经学院外语系 |
| 基金项目： | 河南省社科联2013年度立项课题“高校英语专业教育内涵式发展理论研究”(SKL-2013-1527)成果之一 |
| 摘 要： | 本文从制度文化的视角探讨了英语课程标准研制中的非制度文化问题;揭示了英语课程标准研制的意识形态与价值观中存在的霸权与控制、冲突与妥协,英语课程标准研制的"工学化"思维方式和单、对立的行事习惯。 |
| 关 键 词： | 课程标准 意识形态 思维方式 行事习惯 |
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