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| 联系生活 明理导行——鄂教版思品教材第七册第9课《遵守公共秩序》教学设计与评析 | |
| 引用本文： | 方玉双,水功全.联系生活 明理导行——鄂教版思品教材第七册第9课《遵守公共秩序》教学设计与评析[J].湖北教育,2004(Z1). |
| 作者姓名： | 方玉双 水功全 |
| 作者单位： | 襄樊市襄阳区实验小学 (方玉双)，襄樊市襄阳区实验小学(水功全) |
| 摘 要： | 教学目标: 1.情感与态度 让学生感受到自觉遵守公共秩序的必要性,为自觉遵守公共秩序而高兴,对不遵守公共秩序的现象有厌恶感。 |
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