高师音乐专业学生教学能力培养的教改探讨——基于提高参赛学生教学能力的经验

我校音乐教育为解决人才培养教学能力薄弱的问题,近些年结合组织学生参加教学技能竞赛,开展了一系列教学改革,逐步探讨、形成了"以新课程理念为导向,以‘合格教师’要求为目标,以教学能力培养为中心,以反复多种实践为途径"的教改思路和能力培养模式,且以连续三届竞赛的优良成绩,证明其教改理念和实践切实可行,卓有成效。