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| 新升本高校转型回归办学定位而不是回到高职院校 | |
| 作者姓名： | 何家理 |
| 作者单位： | 安康学院政治与历史系,陕西安康725000 |
| 基金项目： | 教育部规划课题“教师职前培养与职后培训的互动机制研究”（编号：FGB070438） |
| 摘 要： | 我国产业更新升级换代与高校专业设置同质化倾向是推动高校转型的根本动因;新升本高校转型是回归办学定位而不是回到高职院校;厘清普通本科大学、应用型本科大学、高职院校三者之间的区别是正确实现转型的前提;做好顶层设计是地方高校实现转型的重要保证。 |
| 关 键 词： | 新升本高校 转型 回归定位 与高职区别 顶层设计 |
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