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初中数学课题学习的实施途径
引用本文:李宁波.初中数学课题学习的实施途径[J].考试周刊,2014(73):71-72.
作者姓名:李宁波
作者单位:吴忠市第一中学,宁夏 吴忠,751100
摘    要:在实际教学中怎样引导学生进行课题研究,本文就此作了探讨。首先是数学课题学习的实施途径;其次是课题学习要注意的几个问题;最后是数学课题学习的案例分析。这些课题主要是从学生生活实际中选择和确定的,要求学生以个人或小组自主探究学习,获得一些研究问题的方法,提供综合运用所学知识解决实际问题的能力。

关 键 词:初中数学  课题学习  综合应用  研究方法
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