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| 中级阶段基础日语教学现状分析及改进方法——以黄冈师范学院为例 | |
| 作者姓名： | 吴二林 |
| 作者单位： | 黄冈师范学院外国语学院,湖北黄冈438000 |
| 基金项目： | 黄冈师范学院省级实验教学示范中心教学研究项目,项目编号：zj201331. |
| 摘 要： | 以黄冈师范学院为例,在对日语专业中级阶段基础日语课教学模式和实际教学效果进行考察的基础上,指出中级阶段基础日语教学存在着单一的语言输入、片面地强调语言结构分析及非真实语境下的实践体验等问题,同时提出了改进方法——中日教师合作教学。 |
| 关 键 词： | 基础日语 教学模式 教学效果 教学目标 |
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