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因式分解教学体系改进的探讨
作者姓名:梁林  王春晖
作者单位:重庆市110中学 400067
摘    要:因式分解是初中代数中的重要基础知识,是初中学生数学学习中的难关,学生能否过好这一关,将对其进一步的学习产生巨大影响.为使学生学好因式分解这部分内容。GX 教材在人教版教材的基础上虽作了改进,但笔者认为改进在形而不在质.近数年来,笔者在深入研究因式分解自身知识体系的结构特点和学生认知特点的基础上,以西南师范大学著名数学教育家陈重穆先生倡导并创立的 GX32字诀作为理

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