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| 数学习题课教学的一种模式——谈谈减负后习题课教学的一种新走向 | |
| 引用本文： | 涂华友.数学习题课教学的一种模式——谈谈减负后习题课教学的一种新走向[J].数学教学通讯,2001(2). |
| 作者姓名： | 涂华友 |
| 作者单位： | 广东省遂溪师范学校 524300 |
| 摘 要： | 1 减负是模式出台的先决条件减负,是指运用正当的教学手段,在保证学生学习质量的前提下,尽可能地减轻学生在学习上的不必要负担.因此,减负对教师提出了新的教学要求——怎样才能使学生在有限的时间内学到更多的东西呢?对数学学科来说:减负,重要的是减免学生不系统、不必要的数学习题作业和练习.使学生在一个轻松的环境中学习新的知识.因此,数学 |
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