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数形结合的几条途径
引用本文:
张定强.数形结合的几条途径[J].数学教学通讯,2001(5):37-38.
作者姓名:
张定强
作者单位:
陕西省千阳县中学 721100
摘 要:
数形结合的思想方法是中学数学中的主要思想方法之一.其特点是由数思形.将抽象的数式转化成直观的图形,以形助数.在实际解题中怎样才能做到数形结合?本文针对这一问题举例谈一下数形结合的几条基本途径.
关 键 词:
数形结合
中学
数学
解析几何
数学思想方法
图形
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