校本研修网络化研究 |
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引用本文: | 邢迎风.校本研修网络化研究[J].安阳大学学报,2011(3):111-115. |
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作者姓名: | 邢迎风 |
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作者单位: | 安阳县教育体育局教研室,河南安阳455000 |
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摘 要: | 在全国各地蓬勃兴起的校本研修是中小学教育科研转型的标志。随着当前基础教育新课程改革的不断深化。当前开展常规校本研修主要遇到了时空拓展、同伴互助争专业引领的困惑。这应该称之为校本研修进行到一定程度.需要进一步提高的时候,遇到的“高原现象”。网络校本研修借助网络平台的开放性、网络资源的丰富性、网络交流的互动性。具有传统研修无法比拟的优势。可以肯定,借助现代教育技术,走网络化校本研修之路,构建有效的现代校本研修模式。是促进教师专业化发展的必然选择。
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关 键 词: | 校本研修 网络化 平台 |
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