大学英语翻译教学中母语思维的运用分析 |
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引用本文: | 葛欣威.大学英语翻译教学中母语思维的运用分析[J].科技风,2015(8). |
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作者姓名: | 葛欣威 |
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作者单位: | 牡丹江大学外语学院,黑龙江牡丹江,157000 |
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摘 要: | 母语是我们的第一语言,是第二语言及其他语言学习的基底,因此在英语学习中,母语作为学习的中介和思维过渡似乎不可避免。在大学英语翻译学习中,无轮式单词、句子还是语法,都无法有效关闭母语思维的影响,这使得母语思维在英语习得过程中发挥十分重要的作用。本文通过母语思维在大学英语翻译教学中的必要性分析,并结合实践教学经验,探讨母语思维咋大学英语翻译教学中的运用方法。
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关 键 词: | 大学英语 翻译教学 母语思维 |
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