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人文奥运理念对后奥运时代学校体育教学的影响
作者姓名:刘昱杉
作者单位:广东省深圳市福田区益田中学
摘    要:教育是奥林匹克的出发点和归宿,本文主张以体育运动为载体,通过人文奥运理念对学生进行身体、心智和精神的教育,培养全而发展的人.

关 键 词:人文奥运  体育教学  教育活动  学校  奥林匹克  体育运动  人文理念  世界和平
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