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分类号
杂志ISSN号
赏识每一个孩子
作者姓名:
马丽洁
摘 要:
赏识是认识到人的才能或价值而予以重视或表扬的一种行为.而赏识教育则是在教育活动中欣赏、赞许、肯定孩子的能力、兴趣、意愿、动机、行为,让孩子看到自己的价值的一种方式.学会赏识,才是真正学会教育.不是好孩子被赏识,而是赏识使孩子变得越来越好.在教育活动中,如何赏识我们的孩子呢?
关 键 词:
赏识教育
孩子
教育活动
行为
价值
学会
表扬
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