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| 校本教研在一些学校并未真正到位的表现及其原因 | |
| 作者姓名： | 傅顺康 |
| 作者单位： | 嘉兴教育研究院,浙江嘉兴314001 |
| 摘 要： | 校本教研，一般的学校并未真正到位，往往有以下几种现象：1．注重单一的教研组活动形式。有的学校安排每两周一次学科教研组活动，认为校本教研工作进行得很正常，把两周一次教研组活动等同于校本研修。 |
| 关 键 词： | 校本教研工作 教研组活动 校本研修 学校管理 中小学 |
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