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| 让学生在主动探索中学习 | |
| 引用本文： | 金仁虎.让学生在主动探索中学习[J].小学教学参考,2002(3). |
| 作者姓名： | 金仁虎 |
| 摘 要： | 课堂教学是实施素质教育的主渠道。在教学中，教师应改变传统的教学观念，强化主体意识，突出学生的主体地位，挖掘学生的个人潜能，积极引导学生主动探索并参与教学全过程，培养他们的探究、创新精神。一、学生具有自主性教学是师生的双边活动，学生是主体，是学习的主人。学生的行为具有很强的目的性、自主性，表现出很高的学习热情，主动参与学习活动，与同学交换意见，能掌握数学的学习方法，能对自己的行为作出选择。例如，陶老师在教学“圆的认识”时，一开始叫了几名同学在黑板上画圈，当时有的用圆盒盖，有的用圆规，有的用系有粉笔… |
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