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激发学习兴趣提高教学效果

作者姓名：	冉亚平

作者单位：	甘肃省通渭县职教中心

摘要：	随着高等教育和高中教育招生规模逐年扩大,处于高等教育和高中教育"夹缝"位置的中等职业教育的生源几乎全部来自初中生,而且绝大多数是升
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