| 探究性学习一例 |
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| 引用本文： | 张术良.探究性学习一例[J].中学生物学,2002,18(5):43-44. |
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| 作者姓名： | 张术良 |
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| 作者单位： | 山东省高密市康成中学,261500 |
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| 摘 要： | “倡导探究性学习”，是新一轮课程标准中的重要理念之一，在生物课教学中，探究性实验是引导学生主动参与，乐于探究、勤于动手，提高生物科学素养的重要途径，是培养学生创新能力的生长点。现以义务教育课程标准实验教科书(江苏教育出版社)《生物》第十章第三节《口腔内的化学性消化》的探究活动为例，将本人在教学实践活动中的一些做法和一点体会总结如下，希望起到抛砖引玉的作用。
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| 关 键 词： | 探究性学习 课程标准 生物教学 创新能力 探究性实验 |
On case of biology inquiry-oriented learning |
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| ZHANG Shuliang.On case of biology inquiry-oriented learning[J].Middle School Biology,2002,18(5):43-44. |
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| Authors: | ZHANG Shuliang |
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| Keywords: | |
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