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让环境说话,使早期阅读成为孩子一生的财富——浅谈幼儿园阅读环境的创设
引用本文:谢俊毓.让环境说话,使早期阅读成为孩子一生的财富——浅谈幼儿园阅读环境的创设[J].贵州教育,2009(18):22-24.
作者姓名:谢俊毓
作者单位:贵阳幼儿师范学校
摘    要:一、营造书香浓郁的幼儿园阅读氛围 环境是幼儿不说话的教师,良好的环境就像无声的教师,引导着孩子向健康的方向成长和发展,因而,我们有必要为幼儿创造一个良好的大阅读环境。

关 键 词:阅读环境  幼儿园  孩子  财富  早期  教师
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