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漫谈教学中的『回头看』
作者姓名:王胜利
作者单位:王胜利(广东金融学院社科部)
摘    要:无论在大、中、小学,我们司空见惯的一种教学程式是:按课表完成教学课时,按周、日完成教学进度,按章节完成教学内容。此种教学程式,教师严谨地“完成”了教学任务,学生却未必理解了教材,领会了“书”的意蕴。但如果我们不是这样一味地去满足于“完成”,而是在“完成”之后,引导学生对课本来一个“回头看”,其教学效果一定要好得多。

关 键 词:“回头看” 教学课时 教学程式 引导学生 教学进度 教学内容 教学任务 教学效果 小学 课表
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