| CET-SET测试任务类型对被试词汇产出影响研究 |
| |
| 引用本文： | 景恒伟,马丽玲. CET-SET测试任务类型对被试词汇产出影响研究[J]. 甘肃高师学报, 2016, 0(4): 33-37 |
| |
| 作者姓名： | 景恒伟 马丽玲 |
| |
| 作者单位： | 兰州城市学院外国语学院;兰州职业技术学院初等教育系 |
| |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学规划2013年度课题“英语口语测试任务与类型对测试表现影响的研究”(GS[2013]GHB0900)成果之一 |
| |
| 摘 要： | 通过分析大学英语四、六级考试口语考试(CET-SET)全程录像所得的语料调查被试在不同测试任务下的词汇产出特点。研究旨在探索不同测试任务就流利性、词汇多样性以及词频广度三项指标对被试词汇产出的影响。研究还将显著性指标与总成绩做相关分析来进一步探讨词汇产出指标对总成绩的影响。最后,研究者依据研究结果就提升词汇产出水平方面提出了几点口语测试任务类型开发及口语教学的拙见。
|
| 关 键 词： | 词汇产出 大学英语四、六级口语考试任务类型 流利性 词汇多样性 词频广度 |
A Study of the Impact of the CET-SET Test Types on the Test Takers' Lexical Production |
| |
| JING Heng-wei;MA Li-ling. A Study of the Impact of the CET-SET Test Types on the Test Takers' Lexical Production[J]. Journal of Gansu Normal College, 2016, 0(4): 33-37 |
| |
| Authors: | JING Heng-wei MA Li-ling |
| |
| Affiliation: | JING Heng-wei;MA Li-ling;School of Foreign Languages,Lanzhou City University;Department of Elementary Education,Lanzhou Vocational Technical College; |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
