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美国儿童阅读课本简史(三)
引用本文:练小川.美国儿童阅读课本简史(三)[J].出版参考,2021(9):29-33.
作者姓名:练小川
作者单位:美国佩斯大学
摘    要:从《新英格兰启蒙读本》到韦伯斯特拼写书到《麦加菲读本》再到《迪克与简》,美国儿童阅读教学经历了字母法、自然拼读法、整词法和全语言法的演变,但是迄今仍然没有一个公认的最佳阅读教学法。

关 键 词:儿童阅读  基础分级读本  儿童阅读教学法  《迪克与简》
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