阅读兴趣读中来

曾经看过北京特级教师宁鸿彬老师上的《皇帝的新装》的课堂实录,真是朴素又精彩。第一课时,只有三步。第一是"打开书,准备读课文",于是抽几位学生连接起来把课文读了一遍;第二是在第一步时就提出的,要学生边听边思考"一个……的皇帝"的问题,把省略号部分用自己的话概括出来;第三步也是以第一步为基础,要学生用一个字概括全文的故事情节。宁老师以"读"为前提的三个步骤,看起来毫无特色,但却体现了语文课堂教学的根本。我们经常说,授之鱼不如授之渔。语文教学的"渔"是什么?要点之一就是一个字——读。语文教师应该静下心来,摒弃浮躁的心态,在课堂上多读一读课文。这样,可以把学生引到书的世界里,品尝读书的乐趣,感受语言的魅力。经常的读书会引起读书的兴趣和热情,逐渐爱上读书,最终养成阅读的习惯。