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| 我们需要怎样的教学设计——由一次教学调研引发的思考 | |
| 引用本文： | 叶柱.我们需要怎样的教学设计——由一次教学调研引发的思考[J].云南教育,2005(9). |
| 作者姓名： | 叶柱 |
| 作者单位： | 浙江省上虞市阳光学校 |
| 摘 要： | 近日观摩一位青年教师执教“正比例”课堂教学,感触良多。由此引发了笔者对新课程理念下小学数学教学设计策略的一些探索性思考。这位青年教师是这样设计“正比例”教学的。(一)准备:复习“路程与时间”、“总价与数量”、“工作时间与工作总量”间的数量关系。(二)新授:1.学习 |
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