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| 课堂还给学生——从一位“结巴”老师身上看教学的智慧 | |
| 引用本文： | 徐利国.课堂还给学生——从一位“结巴”老师身上看教学的智慧[J].教学月刊,2009(11):47-49. |
| 作者姓名： | 徐利国 |
| 作者单位： | 桐乡市邵逸夫中学,浙江桐乡314511 |
| 摘 要： | 一、缘起
为落实均衡发展这一战略决策，去年我校合并了一所教学较薄弱的农村初中．期中考试结束后，我们进行数学成绩统计分析，发现有两个班级进步比较显著，由原来七年级期末时的中下水平一跃而上，而任教这两个班的是原在农村工作的小孙老师．应该说任教八年级数学的六位教师中，有四位是包括小孙老师在内的年轻教师，教龄、 |
| 关 键 词： | 老师 教学 智慧 学生 课堂 数学成绩 年轻教师 均衡发展 |
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