高中化学“主体探究”教学的研究

从2000年9月开始，我们开展了高中化学“主体探究”教学的探索。这里所指的化学“主体探究”教学，是指引导学生主动地参与化学学习、主动地探索化学的知识和规律的一种教学方法。它特别注重培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，让学生在探究活动中领悟科学本质、发展人的天性并得到有效的科学教育。