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| “意外”亦美丽生成更精彩——两堂思品课的反思 | |
| 引用本文： | 韩国利.“意外”亦美丽生成更精彩——两堂思品课的反思[J].教学月刊,2009(10):29-30. |
| 作者姓名： | 韩国利 |
| 作者单位： | 淳化县石桥中学,陕西淳化711201 |
| 摘 要： | 案例一：遭遇“无礼”，处置有理 一堂思品赛公开课中，某教师正在进行“公共生活中的礼仪和礼貌”导人环节的教学。当教师对积极回答问题的学生H颁发奖品时，不料这位学生居然坐着并伸出一只手来领奖。 |
| 关 键 词： | 公共生活 回答问题 公开课 教师 学生 有理 教学 |
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