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| “以学为基点”的英语教学活动设计探讨 | |
| 引用本文： | 杨春妹.“以学为基点”的英语教学活动设计探讨[J].教学月刊,2009(12):20-22. |
| 作者姓名： | 杨春妹 |
| 作者单位： | 余姚市舜水中学,浙江余姚315400 |
| 摘 要： | 加涅的《教学设计原理》和David Nunan的任务型教学都把教学目标定位在“学生学完后将会做什么”上，这与英语新课程的教学理念是一致的。课堂上，教师也越来越关注学生用语言去做事的能力的培养，而英语教学活动正是对此极好的诠释。 |
| 关 键 词： | 英语新课程 教学活动设计 基点 教学设计原理 教学目标定位 英语教学活动 任务型教学 能力的培养 |
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