史料研读:一种历史素养的构建 |
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引用本文: | 曹琴.史料研读:一种历史素养的构建[J].教学月刊,2009(11):24-26. |
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作者姓名: | 曹琴 |
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作者单位: | 南通市第三中学,江苏南通226001 |
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摘 要: | 史料研读,是指在历史课教学中,学生在教师的引导下,通过研读相关史料,发现并提出问题,获取有效信息并得出符合历史逻辑的结论,达到解决问题并形成一定历史思维能力的学习过程。由于历史总是以某种史料的形式存在并延续着,因此,史料研读也就成了学习历史的一种最基本的途径。
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关 键 词: | 历史素养 史料 研读 历史思维能力 学习过程 历史课教学 提出问题 历史逻辑 |
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