立足教材,激活思维 |
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引用本文: | 胡洁元.立足教材,激活思维[J].教学月刊,2009(8):10-12. |
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作者姓名: | 胡洁元 |
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作者单位: | 浙江省吴兴高级中学,浙江湖州313000 |
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摘 要: | 笔者有幸观摩了2009年浙江省高中英语课堂教学评比活动,领略了12位参赛教师的教学风采。围绕“关注教学材料的使用”的主题,授课教师立足语篇,从学习者的角度出发,巧妙、合理地利用生活和社会热点,为与会教师呈现了严谨的教学设计,展示了独到的教学风格。作为一名高中英语教师,笔者深入学习了授课教师的教学理念、思路和方法,感悟了新课程背景下英语课堂教学的点睛之处。
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关 键 词: | 激活思维 英语课堂教学 授课教师 教材 新课程背景 评比活动 教学材料 教学设计 |
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