初中英语听力障碍及训练策略

初中学生英语听力存在语言基础知识、听力习惯、化背景知识、心理因素及外外环境等诸多障碍，要解决这些问题，必须注重语言知识的传授；注意培养学生听力理解的技巧与良好的听的习惯；注意学生良好的心理素质的培养。