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| 语文教学的航程——以情为帆 | |
| 引用本文： | 左雪梅.语文教学的航程——以情为帆[J].湖北教育,2000(11):27-27. |
| 作者姓名： | 左雪梅 |
| 摘 要： | 教师在教学中注重发挥情感因素的作用,能激活课堂,取得意想不到的教学效果,也就是说:语文教学的航程,应以情为帆。 一、以教师情激学生情 教学活动是以教师为主导、学生为主体的双边活动。要激活课堂,首先要在师生之间创设一种真诚、和谐的情感氛围。因为“成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,依 |
| 关 键 词： | 语文教学 教学活动 师生关系 |
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