职业心理研究与当代中学生择业特点 |
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引用本文: | 童长江.职业心理研究与当代中学生择业特点[J].教育科学研究,1994(3). |
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作者姓名: | 童长江 |
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作者单位: | 北京教育学院崇文分院 |
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摘 要: | 一 职业心理研究的有关理论(一)发展理论这是从心理发展的角度研究人们职业行为的理论。主要代表人物是美国金兹伯格(E·Ginzberg)和萨珀(D·E·Super)。他们从20世纪40年代初开始研究,于50年代形成理论体系。他们认为,职业心理在个人生活中是一个连续的、长期的发展过程。童年时期就孕育了职业选择的萌芽,随着年龄、资历、教育等因素的变化,其择业心理也会表现出不同的特征。职业心理发展如同人的身心发展一样,可以分为几个阶段,每个阶段都有不同的特点和任务。教育与指导有效,个人就能在各个阶段达到…
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