探索规律题之我见 |
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引用本文: | 刘莉.探索规律题之我见[J].读与写:教育教学刊,2008,5(5):87. |
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作者姓名: | 刘莉 |
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作者单位: | 贵阳市第三十一中学,贵州贵阳550005 |
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摘 要: | 在七年级(上)册书的第三章<字母表示数>中,谈到了用字母表示数,可以有很多优点,具有抽象性,同时可以揭示许多具有规律性的问题,这是算术知识不可比拟的.在寻找规律的过程中,学生经历了从特殊到一般以及归纳、猜想的思维过程,体现了数学思想的运用,因此近几年的中考更多地体现了这种问题的考查,是近来的热门考点.
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关 键 词: | 考点 热门 考查 运用 数学思想 思维过程 猜想 学生 寻找规律 可比 知识 算术 问题 抽象性 字母表示数 册书 七年级 |
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