| 体育课90分钟的时效分析--谈体育课的价值曲线 |
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| 引用本文： | 夏翔鹰.体育课90分钟的时效分析--谈体育课的价值曲线[J].南京体育学院学报(社会科学版),2004,18(3):78-79. |
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| 作者姓名： | 夏翔鹰 |
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| 作者单位： | 盐城工学院体育部,江苏,盐城,224001 |
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| 摘 要： | 在90分钟的时间内随着学生生理、心理的变化,掌握学生的心理、生理活动动态,及时调整课堂教学方法和教学手段,让学生在积极思维、积极参与中完成整堂课的教学是值得每位体育教师思考的问题.
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| 关 键 词： | 价值曲线 时效 体育课 心理 兴奋 |
| 文章编号： | 1008-1909(2004)03-0078-02 |
| 修稿时间： | 2004年3月12日 |
Study on the Effectiveness for 90 minutes in pe Class |
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| XIA Xiang-ying.Study on the Effectiveness for 90 minutes in pe Class[J].Journal of Nanjing Institute of Physical Education,2004,18(3):78-79. |
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| Authors: | XIA Xiang-ying |
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| Abstract: | In the thesis,the author studies the time effectiveness in PE class,he thinks that we should first pay attention to the time value,make a deep realization on the law of time value, and apply the law in our PE class better. |
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| Keywords: | value curve time effectiveness PE class psychology exciting |
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