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| 拓渠道 重过程 促提高——关于开展高年级语文实践活动的反思 | |
| 作者姓名： | 李秀娟 |
| 作者单位： | 福安市韩城第一中心小学 |
| 摘 要： | <正>《语文课程标准(实验稿)》明确指出,语文是实践性很强的基础学科,"应拓宽语文学习和运用的领域","让学生……在大量的语文实践活动中掌握运用语文的规律"。事实也证明,社会生活中的语言实践活动,不论是阅读、写作还是听说,就数量和范围来说, |
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