日美早期教育对中国早期教育发展的启示

本文通过对国内现阶段的0-3岁亲子教育园的实际发展情况与日、美早期教育比较先进的国家进行对比,就其存在的诸多情况进行客观的分析研究,提出了体现对婴幼儿早期的人性化关怀;确立符合婴幼儿身心发展特点的课程内容;加强早期教育机构内部管理;建立社会管理系统,加大投资力度等多项促进中国早期教育发展对策,为早期教育研究理论提供新的方法和观点,以促进中国早期教育的发展。