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杂志ISSN号
初中代数中数学符号的认识与教学
作者姓名:
刘翠蓉
作者单位:
新疆哈密农十三师红星二场学校
摘 要:
数学符号是人们对客观事物运动规律的最直观、最简明的表达方式,是交流与传播数学思想的媒介.它能深刻、简练的表述、揭示一些数学内容.代数就是引用了较好的符号体系,依赖于符号而建立起来的,因此,对数学符号的正确认识并研究它的教学就显得非常重要了.小学的数学符号除了单一的"+、-、×、÷"和分号等符号外,几乎没有别的符号,而在初中的数学里却采纳了相当大的符号体系,初中数学里所建立的这些符号,不论从基础知识,还
关 键 词:
数学符号
初中代数
符号体系
初中数学
教学
数学思想
正确认识
相反数
数学内容
运动规律
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