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试论钢琴集体课教学
引用本文:李有静.试论钢琴集体课教学[J].辽宁广播电视大学学报,2013(1):33-34.
作者姓名:李有静
作者单位:鞍山广播电视学校
摘    要:钢琴集体课教学在学前教育专业学生的钢琴教学中,是十分重要的教学模式,它有自身的目的和特色。在这样的教学模式中能培养学生的自主学习能力,提高学生对钢琴学习的兴趣,最大限度发挥个人潜能。但它也存在着某些不足之处,还有待于进一步研究。

关 键 词:自主学习  钢琴集体课  能力培养  教学模式
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