面向信息化的教师专业发展:国际标准解读与比较 |
| |
作者单位: | 华东师范大学教育信息技术学系,上海,200062 |
| |
摘 要: | 面对信息化的教育要求,教师需要发展新的专业知识与能力。为此,国际国内纷纷出台了针对教师教育技术能力的相关标准,包括国际培训、绩效、教学标准委员会的教师能力标准,联合国教科文组织的技术整合能力标准,美国教师教育技术标准,以及我国的中小学教师教育技术能力标准。这些专业能力标准,都是针对教师教育技术能力作出的明确规定。本文对国际上与教师教育技术能力相关的标准进行了解读,并通过比较,分析了各自的特点。
|
关 键 词: | 教师专业发展 信息化 标准 比较分析 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|