| 基于文化自信立场的外国文学教学策略 |
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| 引用本文： | 刘勇,张毅.基于文化自信立场的外国文学教学策略[J].高教论坛,2021(2). |
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| 作者姓名： | 刘勇 张毅 |
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| 作者单位： | 大同师范高等专科学校 ,山西 大同 037039;大同师范高等专科学校 ,山西 大同 037039 |
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| 摘 要： | 外国文学教学应从专业角度增强学生的文化自信意识。以外国文学经典文本《巴黎圣母院》的教学为例,教学中应充分利用本课程文化多样性特征,引导学生对文学文本进行多方面的研究和探讨。通过文化比较,了解外国文化的特征和内涵,尊重、理解异源文化,欣赏外国文学作品中的文化美;通过组织跨课程学习,了解中西文学交流中的文化互鉴学习。增强中国文化自信,还应融入当前中国学界“重写文学史”的潮流,做好学术研究话语的教学转换,用中国话语重述世界文学史。
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| 关 键 词： | 外国文学 文化自信 跨课程学习 比较视域 中国话语 |
Foreign literature teaching strategies in universities based on cultural confidence |
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| LIU Yong,ZHANG Yi.Foreign literature teaching strategies in universities based on cultural confidence[J].higher education forum,2021(2). |
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| Authors: | LIU Yong ZHANG Yi |
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