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| 永不落伍的二次函数 | |
| 作者姓名： | 车道胜 |
| 作者单位： | 南京市浦口区中等专业学校,211800 |
| 摘 要： | 对二次函数的学习贯穿于整个中学阶段的数学学习过程中，对其概念、最值、性质的学习就能提高学生质疑辨析能力，有利于培养学生的思维品质，从而不断提高学生思维能力，进而有利于培养学生思维的创造性． |
| 关 键 词： | 二次函数 概念 性质 |
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