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| 直观形象 多层理解 人文意蕴 时代气息——2009年广东高考作文命题走向浅析 | |
| 引用本文： | 陈华.直观形象 多层理解 人文意蕴 时代气息——2009年广东高考作文命题走向浅析[J].广东教育,2009(4):4-5. |
| 作者姓名： | 陈华 |
| 作者单位： | 江门市培英高中 |
| 摘 要： | 在分析2009年广东高考作文的命题走向时，我们应该更多地去思考2009年命题者所面临的问题。
从下面的统计表格，我们可以看出，虽然广东2008年高考的作文平均分较前几年有了“质”的飞跃，终于突破了40分关口，但是考生作文的薄弱面貌还没有明显改变。请看下表： |
| 关 键 词： | 高考作文 命题走向 直观形象 人文意蕴 广东 时代气息 统计表格 考生作文 |
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