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| 浅谈物理教学中创造性思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 丁润芬.浅谈物理教学中创造性思维能力的培养[J].课程教材教学研究(小教研究),2004(Z6). |
| 作者姓名： | 丁润芬 |
| 作者单位： | 宣威市来宾镇三中 |
| 摘 要： | 学校教育必须以传授知识为主转变为以培养能力、开发创造力为主。因此,在物理教学中学生的创造性思维能力的培养应是课堂教学的重要任务,如何在物理教学中培养学生的思维创造性?对每一位处在教学一线的教师而言,都是一个值得深思和探讨的问题。本文结合教学实际,谈谈如何培养学生的创造性思维能力。1.切实使学生掌握必要的知识和技能,是培养学生创造性思维的基础。提高学生的思维能力,首先必须使学生掌握必要的知识。没有知识,创造性思维犹如无源之水,难以进行。所以,教学中教师要根据不同学生的认知结构选择科学的合适的教学方法向学生讲授… |
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