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| 阅读教学要上出浓郁的“语文味” | |
| 引用本文： | 李思衡.阅读教学要上出浓郁的“语文味”[J].山东教育,2009(11). |
| 作者姓名： | 李思衡 |
| 摘 要： | 正文本阅读教学应以言语形式为把手,从品味语言入手,引导学生去"读",读出韵味;去"品",品出味外之旨,以培养学生感受、领悟、把握语言文字的能力,从而引领学生走进文本,与文本对话,与作者对话,建构文本意义,并获得自己的独特感受、情感体 |
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