器乐助力小学音乐课堂教学的实践与应用研究 |
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作者姓名: | 林雨馨 |
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作者单位: | 福建省福州延安中学小学部 |
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摘 要: | “以美育人,以乐感人”,音乐教育是实施美育的有效途径,美的音乐能浸润人心,陪伴学生快乐成长。器乐走进音乐课堂,助力课堂教学,在欣赏、歌唱、编创教学中能发挥很好的功效。将美育理论与教学实践相结合,以人教版小学音乐教材为例,探究器乐助力教学的有效途径及方法。音乐是一门承载着美的艺术,音乐教育则以音乐艺术为形式,以美育为目标,培养学生的艺术审美。
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关 键 词: | 器乐助力 小学音乐 课堂教学 实践 研究 |
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