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杂志ISSN号
"生物工程下游技术"课程思政的实践与探索
作者姓名:
张奕婷
于波
赵晓菊
摘 要:
为提高课堂教学质量,实现知识传授、能力培养和价值引领的有机统一,充分发挥专业课程引导学生树立正确价值观念的德育作用,文章以生物技术专业的核心专业课程"生物工程下游技术"为例,围绕课程目标,系统地挖掘课程中所蕴含的"价值"基因,从教学目标、教学内容、考核评价体系、教学团队建设等方面探索实现课程思政的有效路径,为专业课程课...
关 键 词:
生物工程下游技术
课程思政
专业课
教学改革
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